自2015年起，全国青少年校园足球夏令营已成功举办五届。为打通人才成长通道，自2018年起夏令营选拔最佳阵容队伍与运动员等级证书相挂钩。入选夏令营各省（区、市）小学组最佳阵容的运动员将获得申报国家三级运动员资格；入选夏令营各省（区、市）初中组、高中组最佳阵容的运动员将获得申报国家二级运动员资格；入选夏令营全国总营初中组、高中组最佳阵容的运动员将获得申报国家一级运动员资格；校园足球高中联赛参加夏令营分营的运动员，入选分营最佳阵容者将获得申报国家二级运动员资格。所有分营与总营最佳阵容选拔全部由外方专家独立完成。今年13个组别5944名男女运动员将最终选拔出2337名优秀运动员入选分营最佳阵容，并在分营结束后随及进入全国青少年校园足球夏令营总营，经过竞赛再遴选824名优秀运动员入选总营最佳阵容。
本届夏令营除了保持往届所涵盖的技术测试、训练、竞赛、教练员培训、最佳阵容选拔、媒体现场宣传等规定动作外，与往年相比呈现出以下突出的特点：
——这是贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神，做好校园足球推广普及提高的“实践营”。习近平总书记指出“青少年校园足球现在开始推广和普及起来，还要久久为功”“体育运动要从娃娃抓起，德智体美劳要全面发展”。教育部坚决贯彻总书记指示，践行推广普及提高的发展路径。全国青少年校园足球夏令营队员正是在学校推广普及的基础上，通过自下而上层层遴选而产生的各省（区、市）最佳阵容运动员。
——这是中国抗击疫情斗争取得重大战略成果后，教育系统举办的规模最大的一次体育赛事“风采营”。抗击疫情斗争取得重大战略成果，充分展现了中国共产党领导和我国社会主义制度的显著优势，充分展现了中国人民和中华民族的伟大力量，充分展现了中华文明的深厚底蕴，充分展现了中国负责任大国的自觉担当。疫情暴发期间，教育系统广大师生积极响应党的号召，众志成城筑起生命防线，实现了校园疫情的“零发生”。少年强，则中国强！通过此次夏令营，再次向全国展示青少年青春激昂的风采，向世界展示中国精神、中国力量、中国担当。
——这是校园足球进入2.0时代后，对推广普及、教学训练、竞赛联赛等体系建设一次集中的“展示营”。校园足球从“大写意”转向“工笔画”，进入2.0时代的标志性成果是七部门《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》的出台，这是《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》的升级版。6年来校园足球在推广普及、教学训练、竞赛联赛、体教融合、科学研究、“满天星”训练营、荣誉激励、舆论宣传与引导等体系建设上成效如何，2020年是一个重要的节点，需要通过夏令营系列活动来检阅检验。
——这是夯实中国足球腾飞基石，通过国民教育体系培养优秀足球后备人才的“孵化营”。6年来校园足球坚持“教学是基础，竞赛是关键，体制机制是保障，育人是根本”发展理念，做好校园足球的普及推广、教学训练、竞赛联赛。在此过程中许多具有发展潜力的优秀足球运动员就会自己冒出来，然后通过“满天星”训练营和相关的专门化训练，再通过青少年校园足球夏令营选拔进入全国最佳阵容、通过冬令营选拔进入全国校园足球精英集训队、通过欧洲营选拔进入出国留学集训队等，让运动员接受国内外高水平教练指导，完成义务教育后既可以进入国内外青训梯队，也可以考入高校高水平足球运动队，从而在国民教育体系里培养出优秀的足球后备人才。
——这是扎根中国大地教会勤练常赛，探索具有中国特色足球青训体系的“试验营”。教会、勤练、常赛是发展校园足球、打造中国特色足球青训体系的关键。多年来，校园足球通过在县域内布局“满天星”训练营建设，实现了体育系统高水平教练“进得来”、有发展潜力的学生运动员“出得去”、校园足球青训平台“管得好”、教体双方共推青少年足球“融得深”。“满天星”训练营是建设新型足球学校的新模式，是欧洲依托俱乐部实施青训的“加强版”，是美国在校园体育中实施青训的“改进版”，也是中国举国体制的“升级版”。如果说“满天星”训练营就是校园足球日常的“夏令营”，那么，“夏令营”则是“满天星”训练营集中展示与比拼，是探索具有中国特色足球青训体系的试验田。
