众所周知，国家领导人对学校体育工作高度重视。不久前，习近平总书记来到陕西省安康市平利县老县镇考察调研。在镇中心小学，总书记说：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”
在2018年全国教育大会上，习近平总书记也曾指出学校体育的“四位一体”，即“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。
锤炼意志是体育的教育功能之一，毛振明表示，家长对孩子的过度关爱未必对孩子的成长真正有利，孩子不去长跑、不去参加体育锻炼，最终受影响的是孩子一辈子的健康。正所谓“冬练三九、夏练三伏”，体育锻炼肯定不是舒舒服服就能做的事情。
王宗平认为，如果能够加强对学生的身体健康筛查，那么身体没有隐性疾病的学生，参加中高强度的体育运动是完全没有问题的。而且，充分的体育锻炼不仅有利于学生提升身体素质，更有助于学生释放压力、排解压抑。王宗平表示，疫情之后，一部分学生出现了不愿回到学校和抑郁的情绪，体育运动也是帮助学生调解心理的有效手段。
本报北京5月11日电
